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藏书家庭之韦苇
韦苇:好书多翻心思活 76岁高龄的韦苇老师谈起读书藏书就滔滔不绝,韦老家中藏书近万册,一进书房,便看到左右两排高大的书架,放得满满当当、挤挤挨挨,仅他本人接受国家新闻出版总署委托编辑的《世界经...
----2011年11月29日    供稿:陶非奇    浏览次数:3209
潘建伟:科研就是没有硝烟的战争
  潘建伟,生于1969年,浙江绍兴人,校特聘教授,主要从事植物发育、胁迫生理及分子生物学研究,尤其在植物生长素的信号传导和极性运输等方面做了大量基础性工作。2003-2008年曾分别在新加坡...
----2011年11月16日    供稿:孙竹    浏览次数:4510
黄惠青:学生身边的“及时雨”
  对我来说,班主任工作就是要让每个学生身心健康、人格健全;让每个学生回忆大学时感到充实快乐;让每个学生有个灿烂的前程和归宿。 “尊敬的家长:您好!我是您孩子的班主任黄惠青,首先...
----2011年11月8日    供稿:胡超越 何思劲    浏览次数:3839
潘林芝:与学生多沟通多交流
  用热情去工作,用真诚来沟通。与学生在心灵上交流,从而成为知心朋友,共同呵护班级大家庭的成长。 在获得校“十佳班主任”之前,潘林芝摘得过三次校“优秀班主...
----2011年11月8日    供稿:乐卓尔 张煜    浏览次数:4132
鄂世举:努力成为班里的第30名“学生”
  欲立事,先做人。我希望自己的学生要胸怀感恩心,肩扛责任心,心存进取心。 “进入大学,一个‘人’肩上加了‘一’副担子,意味着你成...
----2011年11月8日    供稿:曾立    浏览次数:3086
孔黎春:拉着班级前进的“老黄牛”
  主动关爱学生,尽量掌握每名学生的动态,用心倾听学生的需求甚至抱怨,全力解决他们在学习生活中遇到的各种难题。 大一,他倾听学生对大学的憧憬;大二,他引导学生确立学习目标;大三,他帮助学生规...
----2011年11月8日    供稿:张敏    浏览次数:2981
龚重永:做学生的“知心姐姐”
  我真心地喜欢学生们,所以学生们也真心地喜欢我;我对学生们充满信任,所以学生们也对我充满信任。 她的学生以“三二分段”专科生为主,既有本院“三二分段&r...
----2011年11月8日    供稿:陈晓宁 陈韵娇    浏览次数:2668
夏建新:打造“零歧义大家庭”
  我努力让班级的各种活动回归到“生活世界”,培养学生对学习的认同感,使他们能关注其中的过程,享受其中的快乐。 第一次走访寝室就记住了每名学生的名字;主动给新生家长打...
----2011年11月8日    供稿:赵多加 周啁    浏览次数:2999
程镇海:“温暖老程”的温暖故事
  我认为要尊重学生的个性,让学生有自主发展的空间,每个学生都能成为有修养、有知识、有能力、有风采的人。 他知道问题学生或学生出问题,最初均源于日常“烦心事”,于是,...
----2011年11月8日    供稿:李月怡 方璐    浏览次数:3096
陈云富:学生口中的“富哥”,心中的“富爸”
  班主任,于我而言,不仅是份工作,更是一份沉甸甸地责任。不懈怠地、全心地当好班主任,不辜负学生、学校的信任,是理所应当的。“有时他把我们当哥们,很随意、很贴心;有时又把我们当孩子...
----2011年11月8日    供稿:庄明娟 林晓静 许灵嘉    浏览次数:2671
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